Gli effetti della D.A.D. nella Scuola Primaria

Quali sono stati i principali cambiamenti e le difficoltà che si sono trovati ad affrontare i docenti e i ragazzi della Scuola Primaria. La D.A.D., questo metodo prima a noi sconosciuto, oggi rappresenta uno strumento che ha permesso agli addetti ai lavori e non di comprenderne i limiti e le principali utilità dentro una scuola che attende quanto prima di ritornare alla didattica in presenza. Abbiamo intervistato la prof.ssa Francesca Fornari docente presso l’Istituto G.Rodari di Roma che ci racconta la sua esperienza.